英検

YL0.1-0.5

ワークブック紹介：vocabulary workbook

100 Words Kids Need to Read by 1st Grade題名：100 Words Kids Need to Read by 1st Grade著者： Gail Tuchman / Lisa Trumbauer出版社 ‏: ScholasticYL：書く内容は0.1-0.3ぐらいですが、指示文は1.0を超えています。語数：？内容小学1年生レベルの子どもが最初に身につけるべき重要な基本単語100語を学ぶための、初級向けリーディングブックです。よく使われる頻出語が1-2語ずつ紹介され、短い文や簡単なお話の中で自然に繰り返し出てきます。イラストも多く、ゲームも多く、単語の意味や使い方を直感的に理解しやすい構成になっています。ミニブックも作れるので、読みの練習を通して、サイトワード（見た瞬間に読める単語）の定着、音読の流暢さ、自力で読む力の土台作りにとても効果的な一冊です。最初はひたすら「a」とかを入れていく、いうような作りになっていますが、徐々に難しくなっていき、いろんな活動をしながら語彙が増えていきます。いかにもお勉強！というのが苦手な人にはオススメです。(funct...
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YL4(4.0-4.9)

YL4.5- Diary of a Wimpy Kid

The Meltdown題名: Diary of a Wimpy Kid 13: The Meltdown著者 : Jeff Kinney出版社: Penguin Books LtdYL: 4.5-語数: 18,985あらすじこの巻は、グレッグの「近隣」が詳しく描かれている点がとても興味深い一冊です。グレッグが住むサリー・ストリートは、丘側と平地側に二分されており、子どもたちは完全に分断されています。一方で、大人たちはその対立にまったく気づかず、両側は仲良く付き合っています。この「大人と子どもの認識のズレ」が、この巻の大きなポイントです。大雪が降ったことをきっかけに、町は一気に大混乱に陥ります。学校は休校になり、子どもたちはグループに分かれて縄張り争い、雪合戦、要塞づくりに夢中になります。グレッグは危険を避けながら何とか生き残ろうとしますが、仲間関係は次々と変わり、裏切りや対立が激しくなっていきます。(function(b,c,f,g,a,d,e){b.MoshimoAffiliateObject=a;b=b||function(){arguments.currentScript=c....
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2026年度SWクラス(ライティング）案内

SWクラスのご案内当教室のライティングクラス（SW）は、「英語を書く力」だけでなく考える力・論理力・表現力を段階的に育てることを目的に設計されています。各クラスは、英検級や書く力に応じて細かくレベル分けされており、無理なくステップアップできるカリキュラムとなっています。来年度のライティング（SW）クラスは、以下の構成を予定しています。参加レベルの基準も明確にしましたので、クラス選択の参考にしてください。 固定スケジュール（確定）小学生：月3回レッスン中学生：月1回のレッスンと課題＆添削クラス曜日時間SW0火曜日18:35SW1木曜日19:50SW2火曜日19:50SW3水曜日19:50※人数によって調整の可能性ありレベル基準（現時点）SW0（火曜日）BBカードを覚えているノートを正確に写せる※小学生高学年対象。※中学生でも「英検4級レベルに満たない場合」は受け入れ可SW1（木曜日）英検4級取得者（または同等の力があると判断した場合）※新中1で4級がない場合、中学SW1には入れません。→書けないお子さんはライティングが不可能なため。→ ただし、小学生クラス（SW0）には参加可能です。SW...
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中高生の英語が変わる「比較級・最上級105語形容詞カード」

英語を教えていると、比較級・最上級がうまく使いこなせない生徒にたくさん出会います。more / er の区別が曖昧不規則変化が覚えられない単語は知っていても、文にすると手が止まる作文で比較表現が使えない中学〜高校にかけて、比較級・最上級は「できる子・苦手な子の差が一気に開く単元」です。そこで今回、中高生が負担なく、視覚的に理解できるように作ったのが比較級・最上級の形容詞カードセットです。「見るだけで理解できる」ことに徹底的にこだわりました英語が苦手な子でも「この形になるんだ」とひと目でわかるようにデザインしています。原級 → 比較級 → 最上級を一枚で完結すべて同じフォーマットで統一er型、more型、不規則を自然に見分けられる色・配置・行間すべて中高生向けに最適化「説明を読む」のではなく「見て理解する」教材になっています。「実際に使う語だけ」徹底的に厳選中学生・高校生が文章で出会う語を中心に選びました。ムダな語は1つもありません。基礎語：big / long / easy / difficult感情語：happy / sad / tired / angry授業で必要：importan...
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25年度第２回英語検定試験結果を載せました

第2回の英検技能検定試験（英検）の結果が出ました！皆さんお疲れ様でした😍準１級２名：大学生＆中３準一級合格すると思ってなかったけど、合格できました。自分はあまり英語は得意でなかったけど、多読と課題の要約、ライティングで普段から対策できたので、合格につながりました。準一級の単語にあまりこだわらないで、2級の単語を固める方が大切かも日々の多読や課題にしっかり取り組んでいたので合格を聞いた時は驚かなかったです。２次試験の練習の時は全く問題なかったので当然の結果でしたね。おめでとうございます😍まさか一発で準一級を合格できるとは思っていなかったです！先生が教えてくれた基本からやり直すことや毎日少しでもいいから英語に触れるという小さな積み重ねで合格できたと思います。これからも英語の本を読んだりと、自分のペースで楽しみながら英語力を伸ばせたらいいなと思います！大量のインプットと、不得意な課題にも真摯に取り組んでいて素晴らしいと思いました。２級をかなりしっかり復習してますます基礎が固まった感じですね♪おめでとうございます🥰２級2名：高２＆高１準2級や準2級プラスからかなり難しかったと感じましたが、とり...
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英検準2プラス　２次試験　大問１

英検準２プラスの過去問題がまだまだ出揃わないので、２次試験の問題をちょっとずつ書いていきます。大問１オリジナル練習問題 1— “Healthy Sleep”PassageThese days, many teenagers do not sleep enough. One reason is that they use their devices late at night. To help, some schools have started workshops about good sleep habits. Students attend these workshops and by doing so they can improve their sleep and feel better.Q1. According to the passage, how can students improve their sleep and feel better?— By attending workshops about good sleep habits.答えの導き方（3ステップ方式）...
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英語ライティングの論理展開をどう改善するか？

英作文では、単語や文法が正しいだけでは十分ではありません。主張と理由がしっかりつながっているか（coherence）、文どうしが自然につながっているか（cohesion） がとても大切です。今回のブログでは、生徒の作文をもとに「どこでつながりが弱くなるのか」「どうすれば流れが良くなるのか」を分かりやすく解説しました。formal なつなぎ表現の使い方も紹介していますので、英作文の練習をしている人にも、指導をしている先生方にも役立つ内容です。先日、ライティングクラスで使ったお題を使って「flow（流れ）」の改善方法を見ていきます。英作文で大切な「coherence / cohesion」とは？お題Do you think it is better for students to write by hand than to use tablets or computers?（学生はタブレットやコンピュータを使うより手書きで書いた方が良いと思いますか？）生徒の作文Topic Sentence：I think it is better for students to write by hand...
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漫画　英検アウトプット　ネタ：手書き vs デジタル

お題：Do you think it is better for students to write by hand than to use tablets or computers?この漫画は「手書きとタブレット、どちらが学生にとって良いのか？」というテーマを、EmmaとLilyの会話を通して描いています。ライティングやスピーキングでは、話題について自分の意見と理由を説明する力が求められます。この漫画では、理由や意見が自然な会話の中で紹介されているため、意見を考えるヒントとして活用できます。同様のレベルのお題が１０個入っています（Amazonで販売中）↓(function(b,c,f,g,a,d,e){b.MoshimoAffiliateObject=a;b=b||function(){arguments.currentScript=c.currentScript||c.scripts;(b.q=b.q||,e.appendChild(d))})(window,document,"script","//dn.msmstatic.com/site/cardlink/bundle.js?...
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ライティングで大事なこと：お題から外れない！英検準２級の例

お題から外れるライティングライティングやスピーキングで「意見＋理由2つ」を答える課題が出て来ることが多いと思います。このときに気をつけなければならないのが、お題から外れてしまわないことです。よくあるズレの例23年第１回目の英検準２級のライティングのお題は以下の通りでした。Do you think people should stop using their smartphones when they eat with others?　（人と一緒に食事するとき、スマホを使うのをやめるべきだと思いますか？）ある生徒の答え：Because people cannot enjoy talking with others. ⭕️（お題に合っている）Because people don’t chew well and it is bad for their health. ❌（お題から外れている）なぜズレになるのか？このお題のポイントは「人と一緒に食べるとき」＋「スマホを使うかどうか」。つまり「人との関わり」「マナー」「雰囲気」に焦点を当てるべきです。「健康に悪い」は、スマホの問題ではなく「食べ方...
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ステップアップができるスピーキング課題　英検　資格

スピーチの練習先日、個別クラスの生徒さんがIELTSスピーキングでいきなりバンド7.5を取りました。彼は留学経験があるわけではありません。毎日「自分でお題を決めてスピーチをする」という練習を続けただけなのです。スラスラできるようになったら次のお題に進みます。この方法はシンプルですが、効果は抜群ですからぜひ取り組んでみてください。レベルに合わせて40回分のお題を用意しました。1–10: 基礎レベル身近だけど意見を言う練習になるテーマDo you prefer living in the city or in the countryside?Should students wear school uniforms?Is it better to study abroad or study in your own country?Do you think watching TV helps children learn?Should schools ban junk food in cafeterias?Should students practice speech every day?Is...
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