英検

YL1(1.0-1.9)

YL1.5〜　Henry Heckelbeckシリーズ

Henry Heckelbeck Gets a Dragon題名：Henry Heckelbeck Gets a Dragon著者： Wanda Covenイラスト: Priscilla Burris出版社 ‏: Little SimonYL：1.5-1.8語数：2766あらすじ主人公のヘンリー・ヘッケルベックが新学年の始まりを迎えます。普通の男の子のように見えるヘンリーですが、彼の家族は魔法使いです。姉のハイディやお母さんは魔法が使えますが、ヘンリーは自分には魔法がないと思っていました。ある日、自分の寝室で不思議な本を見つけたヘンリーは、それを使って、自分のおもちゃのドラゴンに魔法をかけてしまいます。すると、なんとそのおもちゃのドラゴンが本物になって動き出してしまいました！普通の生活のはずだった日々は一変。学校にドラゴンを連れて行ったり、友だちとの関係に気をつかったりしながら、ヘンリーは魔法の世界と向き合うことになります。(function(b,c,f,g,a,d,e){b.MoshimoAffiliateObject=a;b=b||function(){arguments.curr...
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英検準１級：２次試験面接の練習方法

英検準１級：面接対策のための効果的な練習方法この練習法は、英検面接に必要な「考えて話す力」を段階的に育てることを目的としています。思考 → インプット → 分析 → 練習 → アウトプット → 修正 → 自動化という、実際のスピーキング習得の流れに沿った方法です。ステップ1：問題を読み、絵を見て、まず自分で話してみる最初に、問題文をよく読み、絵をしっかり観察します。模範解答を見る前に、まず自分の力で英語を口に出してみます。目的自分で考える力を使う言えない部分に気づく語彙・文法の不足を確認するこの段階で「どこが弱いか」を自覚することが、上達の出発点になります。ステップ2：模範解答を音読する次に、模範解答を声に出して何度か読みます。(音源がある場合は音を使いましょう）目的英語のリズムとイントネーションを身につける面接らしい言い方に慣れる正しい発音と文の流れを体に入れるスピーキングは、まず「音」から作られます。ステップ3：模範解答を分析する模範解答の構成をよく観察します。確認するポイント：どのように話し始めているかどのように理由を述べているか例はどう入れているかどのようにまとめているか目的面...
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YL0.1-0.5

ワークブック紹介：vocabulary workbook

100 Words Kids Need to Read by 1st Grade題名：100 Words Kids Need to Read by 1st Grade著者： Gail Tuchman / Lisa Trumbauer出版社 ‏: ScholasticYL：書く内容は0.1-0.3ぐらいですが、指示文は1.0を超えています。語数：？内容小学1年生レベルの子どもが最初に身につけるべき重要な基本単語100語を学ぶための、初級向けリーディングブックです。よく使われる頻出語が1-2語ずつ紹介され、短い文や簡単なお話の中で自然に繰り返し出てきます。イラストも多く、ゲームも多く、単語の意味や使い方を直感的に理解しやすい構成になっています。ミニブックも作れるので、読みの練習を通して、サイトワード（見た瞬間に読める単語）の定着、音読の流暢さ、自力で読む力の土台作りにとても効果的な一冊です。最初はひたすら「a」とかを入れていく、いうような作りになっていますが、徐々に難しくなっていき、いろんな活動をしながら語彙が増えていきます。いかにもお勉強！というのが苦手な人にはオススメです。(funct...
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YL4(4.0-4.9)

YL4.5- Diary of a Wimpy Kid

Old School題名: Diary of a Wimpy Kid 10: Old School著者 : Jeff Kinney出版社: Penguin Books LtdYL: 4.5-語数: 18,179あらすじ10巻目大人たちが「昔はよかった」という理由で、現代的な生活をやめようとするところから始まります。電子機器は使いにくくなり、子どもたちは不便な生活を強いられます。グレッグはうんざりしますが、本当に大変なのは、Hardscrabble Farms という野外体験キャンプに参加させられてからです。そこでは、食べ物は少ないわ、トイレ事情は最悪だわ、大人の管理はほぼ機能していないという、かなり危険でカオスな状況が広がっています。グレッグは「自然を楽しむ」どころか、生き残るだけで必死になります。(function(b,c,f,g,a,d,e){b.MoshimoAffiliateObject=a;b=b||function(){arguments.currentScript=c.currentScript||c.scripts;(b.q=b.q||,e.appendChild(d)...
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2026年度SWクラス(ライティング）案内

SWクラスのご案内当教室のライティングクラス（SW）は、「英語を書く力」だけでなく考える力・論理力・表現力を段階的に育てることを目的に設計されています。各クラスは、英検級や書く力に応じて細かくレベル分けされており、無理なくステップアップできるカリキュラムとなっています。来年度のライティング（SW）クラスは、以下の構成を予定しています。参加レベルの基準も明確にしましたので、クラス選択の参考にしてください。 固定スケジュール（確定）小学生：月3回レッスン中学生：月1回のレッスンと課題＆添削クラス曜日時間SW0火曜日18:35SW1木曜日19:50SW2火曜日19:50SW3水曜日19:50※人数によって調整の可能性ありレベル基準（現時点）SW0（火曜日）BBカードを覚えているノートを正確に写せる※小学生高学年対象。※中学生でも「英検4級レベルに満たない場合」は受け入れ可SW1（木曜日）英検4級取得者（または同等の力があると判断した場合）※新中1で4級がない場合、中学SW1には入れません。→書けないお子さんはライティングが不可能なため。→ ただし、小学生クラス（SW0）には参加可能です。SW...
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中高生の英語が変わる「比較級・最上級105語形容詞カード」

英語を教えていると、比較級・最上級がうまく使いこなせない生徒にたくさん出会います。more / er の区別が曖昧不規則変化が覚えられない単語は知っていても、文にすると手が止まる作文で比較表現が使えない中学〜高校にかけて、比較級・最上級は「できる子・苦手な子の差が一気に開く単元」です。そこで今回、中高生が負担なく、視覚的に理解できるように作ったのが比較級・最上級の形容詞カードセットです。「見るだけで理解できる」ことに徹底的にこだわりました英語が苦手な子でも「この形になるんだ」とひと目でわかるようにデザインしています。原級 → 比較級 → 最上級を一枚で完結すべて同じフォーマットで統一er型、more型、不規則を自然に見分けられる色・配置・行間すべて中高生向けに最適化「説明を読む」のではなく「見て理解する」教材になっています。「実際に使う語だけ」徹底的に厳選中学生・高校生が文章で出会う語を中心に選びました。ムダな語は1つもありません。基礎語：big / long / easy / difficult感情語：happy / sad / tired / angry授業で必要：importan...
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25年度第２回英語検定試験結果を載せました

第2回の英検技能検定試験（英検）の結果が出ました！皆さんお疲れ様でした😍準１級２名：大学生＆中３準一級合格すると思ってなかったけど、合格できました。自分はあまり英語は得意でなかったけど、多読と課題の要約、ライティングで普段から対策できたので、合格につながりました。準一級の単語にあまりこだわらないで、2級の単語を固める方が大切かも日々の多読や課題にしっかり取り組んでいたので合格を聞いた時は驚かなかったです。２次試験の練習の時は全く問題なかったので当然の結果でしたね。おめでとうございます😍まさか一発で準一級を合格できるとは思っていなかったです！先生が教えてくれた基本からやり直すことや毎日少しでもいいから英語に触れるという小さな積み重ねで合格できたと思います。これからも英語の本を読んだりと、自分のペースで楽しみながら英語力を伸ばせたらいいなと思います！大量のインプットと、不得意な課題にも真摯に取り組んでいて素晴らしいと思いました。２級をかなりしっかり復習してますます基礎が固まった感じですね♪おめでとうございます🥰２級2名：高２＆高１準2級や準2級プラスからかなり難しかったと感じましたが、とり...
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英検準2プラス　２次試験　大問１

英検準２プラスの過去問題がまだまだ出揃わないので、２次試験の問題をちょっとずつ書いていきます。大問１オリジナル練習問題 1— “Healthy Sleep”PassageThese days, many teenagers do not sleep enough. One reason is that they use their devices late at night. To help, some schools have started workshops about good sleep habits. Students attend these workshops and by doing so they can improve their sleep and feel better.Q1. According to the passage, how can students improve their sleep and feel better?— By attending workshops about good sleep habits.答えの導き方（3ステップ方式）...
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英語ライティングの論理展開をどう改善するか？

英作文では、単語や文法が正しいだけでは十分ではありません。主張と理由がしっかりつながっているか（coherence）、文どうしが自然につながっているか（cohesion） がとても大切です。今回のブログでは、生徒の作文をもとに「どこでつながりが弱くなるのか」「どうすれば流れが良くなるのか」を分かりやすく解説しました。formal なつなぎ表現の使い方も紹介していますので、英作文の練習をしている人にも、指導をしている先生方にも役立つ内容です。先日、ライティングクラスで使ったお題を使って「flow（流れ）」の改善方法を見ていきます。英作文で大切な「coherence / cohesion」とは？お題Do you think it is better for students to write by hand than to use tablets or computers?（学生はタブレットやコンピュータを使うより手書きで書いた方が良いと思いますか？）生徒の作文Topic Sentence：I think it is better for students to write by hand...
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漫画　英検アウトプット　ネタ：手書き vs デジタル

お題：Do you think it is better for students to write by hand than to use tablets or computers?この漫画は「手書きとタブレット、どちらが学生にとって良いのか？」というテーマを、EmmaとLilyの会話を通して描いています。ライティングやスピーキングでは、話題について自分の意見と理由を説明する力が求められます。この漫画では、理由や意見が自然な会話の中で紹介されているため、意見を考えるヒントとして活用できます。同様のレベルのお題が１０個入っています（Amazonで販売中）↓(function(b,c,f,g,a,d,e){b.MoshimoAffiliateObject=a;b=b||function(){arguments.currentScript=c.currentScript||c.scripts;(b.q=b.q||,e.appendChild(d))})(window,document,"script","//dn.msmstatic.com/site/cardlink/bundle.js?...
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