多読

FAQ

英語が読めないというお悩みの解決法

英語が読めないということ 長く英語教室で教えていると、一定数の生徒が「英語が読めない」という壁にぶつかるのを目の当たりにします。 サボっている子は別として、毎日宿題をこなし、多読も真面目に取り組んでいる子でも、この問題に直面することがあります。 今回は、その理由と解決策について、 読書科学(Science of Reading)と 多読(Extensive Reading)に焦点を当ててお話しします。 英語が読めない理由 英語が読めないという問題は、多くの子供たちに共通する悩みです。 主な原因は以下の通りです: 音韻認識が足りない: 英語の音を正しく聞き分ける力が不足している。 フォニックスの理解不足: 文字と音の関係を理解していない。 語彙力が少ない: 知っている単語の数が少なく、読んでも意味がわからない。 読解力が弱い: 文章全体の意味を理解する力が不足している。 これらの問題を解決するために、読書科学と多読のアプローチが非常に有効です。 読書科学(Science of Reading)とは? 読書科学は、どうやって人が文字を読んで理解するようになるかを研究する学問です。 この分野...
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Science of ReadingとScarborough’s Reading Rope

読書科学とスカーバラのリーディングロープをわかりやすく説明 今日は 読書科学(Science of Reading) と スカーバラのリーディングロープ(Scarborough’s Reading Rope)について、わかりやすく説明します。 この2つは、どうやって読む力をつけるかを科学的に教えてくれるものです。 より 読書科学とは? 読書科学は、どうやって人が文字を読んで理解するようになるかを研究する学問です。 これは、心理学、脳科学、言語学、教育学など、いろんな分野の研究を合わせたものです。 この研究をもとに、より効果的な読書の教え方を見つけることができます。 スカーバラのリーディングロープとは? スカーバラのリーディングロープは、読書がどのようにして上手になるかを示す図です。 この図では、読書が2つの大きな部分から成り立っていることがわかります。 言語理解(Language Comprehension) 単語認識(Word Recognition) それぞれについて説明します 言語理解(Language Comprehension) 言語理解は、文章を読んでその内容をしっかり理解...
YL1(1.0-1.9)

Bat and Sloth (Time to Read Level2)

題名: Bat and Sloth Hang Around 著者 : Leslie Kimmelman イラスト:Seb Braun 出版社: Albert Whitman & Co YL: 1.0 -1.4 語数: 868 森の中でコウモリが枝からぶら下がっていました 夕方から夜にかけて、そろそろ起きようと思ったコウモリは 同じ枝に何か大きい生き物がぶら下がっているのに気づきました 枝をシェアしよう!とその生き物が言うので コウモリはなぜシェアしないといけないのか尋ねます (function(b,c,f,g,a,d,e){b.MoshimoAffiliateObject=a;b=b||function(){arguments.currentScript=c.currentScript||c.scripts;(b.q=b.q||,e.appendChild(d))})(window,document,"script","//dn.msmstatic.com/site/cardlink/bundle.js?20220329","msmaflink");msmaflink({"n":"Ba...
YL3(3.0-3.9)

YL3.0 Until Proven Guilty

題名: Until Proven Guilty 著者 : Nigel Hinton 出版社: Barrington Stoke Ltd ジャンル:スリラー YL: 3.0 語数: 13,000 ディスレクシア(読書障害)の人たち向けに書かれた本なので、行間が広く読みやすいです。 英語学習者にはとても嬉しいです🎵 (function(b,c,f,g,a,d,e){b.MoshimoAffiliateObject=a;b=b||function(){arguments.currentScript=c.currentScript||c.scripts;(b.q=b.q||,e.appendChild(d))})(window,document,"script","//dn.msmstatic.com/site/cardlink/bundle.js?20220329","msmaflink");msmaflink({"n":"Until Proven Guilty","b":"","t":"9781781120880","d":"https:\/\/m.media-amazon.com","c...
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英語初心者のための英語の歌を集めたサイト紹介

英語初心者のための英語の歌を集めたサイト紹介ブログ はじめに 英語を学び始めたばかりの幼児や小学生にとって、音楽は非常に効果的な学習ツールです。 歌を通じて楽しく言語を学ぶことで、子供たちは自然に語彙や発音を身につけることができます。 今回は、英語初心者向けにおすすめの英語の歌を集めたサイトを紹介します。 1.Super Simple Songs Super Simple Songs 幼児向けのシンプルで覚えやすい歌を提供するウェブサイトおよびYouTubeチャンネルです。 明るくカラフルなアニメーションとともに、基本的な語彙やフレーズを学ぶことができます。 子供たちは楽しく歌いながら英語に触れることができます。 2.Cocomelon Cocomelon 教育的な童謡や歌を提供する非常に人気のあるYouTubeチャンネルです。 楽しいキャラクターとともに、アルファベットや数字、日常の言葉などを学ぶことができます。 キャッチーなメロディーとカラフルなアニメーションが特徴です。 3.Pinkfong Pinkfongの公式サイト Pinkfongは、「Baby Shark」で有名な教育チ...
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2024年度8月(August)の予定&お知らせ

予定 多読マラソン7月1日〜8月31日 *9/11- 9/13は出張のため休講となります お知らせ 木曜日17:00-17:30に新クラスができました! 時間割 レッスン日:小学生クラス 火曜日Phonics 17:00-17:30 火曜日:6, 20, 27日 火曜日精読17:30-18:00 火曜日:6, 20, 27日 火曜日多読18:05-18:35 火曜日:6, 20, 27日 水曜日18:00-18:55 水曜日:7, 21, 28日 木曜日Phonics17:00-17:30 木曜日:1, 8, 22日 木曜日精読17:30-18:00 木曜日:1, 8, 22日 木曜日多読18:05-18:35 木曜日:1, 8, 22日 木曜日文法18:35-19:00 木曜日:1, 8, 22日 レッスン日:多読クラス(小/中/高/大/大人) 月曜日(オンライン):5, 19, 26日 火曜日:6, 20, 27日 水曜日:7, 21, 28日 木曜日:1, 8, 22日 金曜日:9, 23日 土曜日 :3, 10, 24日 レッスン日:英語トレーニングクラス Basic (木曜日...
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ウェルスダイナミックス(Wealth Dynamics)

ウェルスダイナミクスという言葉を知っていますか? ウェルスダイナミックスは、 人の性格や得意なことを8つのタイプに分けて、 それぞれに合った働き方や学び方を教える方法です たとえば、絵を描くのが得意な人と、スポーツが得意な人では、 勉強の仕方や仕事の仕方も違うので、自分に合ったやり方を見つけることが大切です 8つのタイプ クリエイター(Creator): 新しいアイデアを考えるのが好き スター(Star): 人前で話したり、注目を集めるのが得意 サポーター(Supporter): みんなと一緒に働くのが好き ディールメーカー(Deal Maker): 人と話して交渉するのが得意 トレーダー(Trader): 良いタイミングを見つけるのが上手 アキュムレーター(Accumulator): 物事を計画的に進めるのが得意 ロード(Lord): 効率よく物事を管理するのが上手 メカニック(Mechanic): システムを作ったり改善するのが好き  日本適性力学協会公式サイト  それぞれのタイプに合った方法で勉強すると 自分の力を最大限に発揮できるようになります プロファイルに適した学習方法を具...
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2024年度7月(July)の予定&お知らせ

予定 多読マラソン7月1日〜8月31日 7月7&14日&21(日)英検2次試験 *8月より木曜(17:00-17:30)に新クラスができます! *9/11- 9/13は出張のため休講となります 7月23日 : 要約補講 7/23(火)20:55-21:30 2級要約(過去問題に挑戦!)対策補講 🈵 *対象:準2級取得者 7月24日 : 3級ライティング講座 7/24(水)20:50-21:30 英検3級ライティング講座 (残席3名) *対象:4級取得者 7月29日:小学生補講 7月29日(月)Science of Reading セミナー(zoom) 時間:18:00 - 18:45 内容:Science of Readingのプログラムからフォニックス活動→簡単な単語を使ったリーディング→内容理解 対象:小学生(CVC単語 例bed/ bug / panなどがなんとなくでも読める方) 費用:無料 7月31日:多読会 多読会&ライティング練習会のお知らせ 第一部:18:00 - 19:00 (残席3名)第二部:20:00 - 21:00 🈵 *多読クラスの小中高生:多読活動(小学生には...
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日本における多読の歴史は浅いですが急速に発展しています

日本における英語多読(英語の多量の読書)の歴史は、比較的新しいものですが、 その発展は急速です 多読の起源と導入 1990年代 英語教育の一環として多読が注目され始めました 特に、英語教育研究者や教育機関によって、 読書が英語学習者の語彙力や読解力の向上に大きく影響することが認識されるようになりました 2000年初頭 古川昭夫氏と酒井 邦秀氏が「多読」に関する著書を発表し、 多読の重要性を広く伝える活動を開始しました 彼らの影響力により、多読は日本の英語教育の一部として受け入れられるようになりました 多読の普及 2000年代前半 多読の利点が徐々に認識され、段階別読み物(グレイデッド・リーダーズなど)が売り出されました また、多読を導入する学校や教育機関が増加しました 2004年 「SSS多読研究会」(NPO法人)が設立されました SSSは「英語多読・多聴の実践的な研究と普及」を目的とし、 多読を推進するための活動やコミュニティを作りました 多読の教育現場への定着 2000年代後半 大学や高校などの教育機関で多読プログラムが導入されるケースが増加します 多読をカリキュラムに組み込むこと...
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Leveled readers and Graded readersの段階的読み物について

国際多読教育学会(英語です)によると、 Graded Readersのみを読んでいる生徒の方が ネイティブが読んでいる一般書とGraded Readersを併用して読んでいる生徒より fluency(流暢さ)において優っている そうです。 段階的読み物には Leveled readers Graded readers があります。 今日はこの二つについての記事を書きました Leveled Readers 違い Leveled ReadersもGraded Readersも レベルに合わせて適切な教材を提供することを目的としていますが いくつかの違いがあります 対象読者層の違い Leveled readers 主に子供向けに設計されています。 英語ネイティブや第2外国語学習者の 幼稚園から小学校低学年の子供たちが 自分のレベルに合わせて読むことができるように調整されています。 レベルとしては、幼稚園から小学校低学年向けの簡単な物語から、 中学校の高学年向けのより複雑な内容まで、さまざまなレベルが提供されています。 Graded readers 一般的には大人向け(中学生以上)に設計されて...