i+1

インプット仮説　i＋1理論英語習得について調べていると、よく目にするのが「i＋1が大事！」「理解可能なインプットを！」という言葉。でも一方で、英語教育に関わっていると出会うのが「多読」。多読は「簡単なものを大量に読む」のが基本。となると、こう疑問に思いませんか？「え、i＋0（簡単すぎ）では成長しないんじゃなかったの？」「多読とi＋1って矛盾してないの？」今日はその疑問について、私なりの視点でまとめてみたいと思います。 i＋1理論とは？言語習得の理論で有名なスティーブン・クラッシェン博士が提唱したのが「i＋1」という考え方。　i = 今の自分のレベル＋1 = ちょっとだけ難しい部分（まだ知らないけど推測できる範囲）この「＋1」があるからこそ、人は言語を自然に伸ばしていける。これが「理解可能なインプット（Comprehensible Input）」という理論です。難しすぎても理解できないし、簡単すぎても成長しない。英語も筋トレと同じで、ちょいキツが一番効くというわけです。多読は「i＋0」？一方、多読（Extensive Reading）の基本ルールは：9割以上わかるやさしい本を選ぶ辞書を使...