白岡

YL0.1-0.5

YL0.5 Windblown　創造力が膨らむ１冊です

多読アプリepicで見つけた楽しい１冊をご紹介しますWindblown題名: Windblown著者: Édouard Manceau出版社: OwlkidsYL :0.5 -語数：241概要風が吹いて、白い紙面にカラフルな小さな紙片が飛んできます。「これは誰の紙？」「どこから来たの？」その紙片は、ニワトリから始まり、魚、鳥、カタツムリ、カエルと、同じ素材で次々に動物の形へと変化し、紙片たちが「これは僕の！」と主張する様子が描かれます。最後に風がこう言います。「それはもう君たちのもの。次は何にする？」読者自身もその紙片を使って自由に想像できる余白が用意されています 。(function(b,c,f,g,a,d,e){b.MoshimoAffiliateObject=a;b=b||function(){arguments.currentScript=c.currentScript||c.scripts;(b.q=b.q||,e.appendChild(d))})(window,document,"script","//dn.msmstatic.com/site/cardlink/bund...
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【i＋1理論と多読：矛盾するの？補い合うの？】

インプット仮説　i＋1理論英語習得について調べていると、よく目にするのが「i＋1が大事！」「理解可能なインプットを！」という言葉。でも一方で、英語教育に関わっていると出会うのが「多読」。多読は「簡単なものを大量に読む」のが基本。となると、こう疑問に思いませんか？「え、i＋0（簡単すぎ）では成長しないんじゃなかったの？」「多読とi＋1って矛盾してないの？」今日はその疑問について、私なりの視点でまとめてみたいと思います。 i＋1理論とは？言語習得の理論で有名なスティーブン・クラッシェン博士が提唱したのが「i＋1」という考え方。　i = 今の自分のレベル＋1 = ちょっとだけ難しい部分（まだ知らないけど推測できる範囲）この「＋1」があるからこそ、人は言語を自然に伸ばしていける。これが「理解可能なインプット（Comprehensible Input）」という理論です。難しすぎても理解できないし、簡単すぎても成長しない。英語も筋トレと同じで、ちょいキツが一番効くというわけです。多読は「i＋0」？一方、多読（Extensive Reading）の基本ルールは：9割以上わかるやさしい本を選ぶ辞書を使...
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25年度第1回英語検定試験結果を載せました

今年から英検は英検準２級プラスが設置されました！第1回目合格結果英検２級2名：高3、中３普段の課題で要約に慣れてきてよかったです！バンド+1でまだ未熟さを感じますが、なんとか合格できてよかったです！もう一回受けても余裕で受かるくらいにはさらに成長していきます大学受験に必要な２級が取ったので、これで大好きな数学に全振りできますね（笑）宿題や多読をコツコツ頑張って苦手な英語を克服できてとても嬉しいです！教室での活動や宿題、多読などを通して、準2級の時からの成長を自分でも感じることが出来ました。2次試験では、お題に対するアイディアやネタの点で少し心配がありましたが、上達してきたリスニング力のおかげで落ち着いて答えることが出来ました。これからももっと力をつけていきたいです！多読量をここ数ヶ月グッと上げてきたなと思うのと同時にライティングの力がものすごくアップしました！課題も宿題も丁寧にこなしてくれているので、受かるとは思っていましたが、それでも合格は嬉しいですね😍1名（1次試験通過）：高１英検準２プラス2名（1次試験通過）：高２、中３英検準２級受験者０英検３級1名：中３合格の感想は、3級の試験...
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25年度5-6月（May&June）の予定＆お知らせ

お知らせ教室の改装を計画しておりますので予定が変更になります「多聴＆多鑑」マラソン6月16日（月）ー７月13日（日）「多聴＆多鑑」マラソン多鑑のための動画はこちら「分」で競います。50秒以上は繰り上げ、49秒以下は切り捨てで行います。英検５級トレーニング（zoom)＊6月19日（木） 19:30 - 20:15内容：英検5級を扱ったトレーニングです対象：5級受験者／4-5級取得者／次回受験を考えている方お申し込みは個人ラインへお願いします。英検準２級プラス２次試験　勉強会２次試験のパッセージ（音読原稿）勉強会のお知らせ＊6月21日（土） 20:00 - 20:45 (延長最大21:00まで）＊対象者：準２プラスを受けた方、または、次回受ける方。zoomで行いますお申し込みは講師に直接ラインをしてください（生徒さんからお願いします）小学生　読み聞かせ会（zoom)6月25日（水）17:20 - 17:50epicから絵本を選んで読み聞かせをしますお申し込みは講師に直接ラインをしてください小学3-4年生クラス補講（zoom)6月25日（水）18:00 - 18:40（最大延長18:50)お...
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2025年度４月の予定＆お知らせ

お知らせGW前に改装工事が入るようならお知らせします。4月30日（水）19:00 英検３級ライティング講座20:00 英検準２プラス要約講座（若干の時間のズレはあるかもしれません）レッスン日：小学生クラス火 Phonics 17:00-17:30火曜日：8, 15, 22日火　基礎英語17:30-18:00火曜日：8, 15, 22日火　多読18:05-18:35火曜日：1, 8, 15, 22日1日は18:00 -18:45でレッスンを行います多読オリエンテーションなので、貸し出しを希望される方はご参加必須です水　17:00-17:50 /18:00-19:00水曜日：9, 16, 23日木　Phonics 17:00-17:30木曜日: 10, 17, 24日木　基礎英語17:30-18:00木曜日：10, 17, 24日木　多読18:05-18:35木曜日：3, 10, 17, 24日3日は18:00 -18:45でレッスンを行います多読オリエンテーションなので、貸し出しを希望される方はご参加必須です木　文法18:35-19:00木曜日：10, 17, 24日レッスン日：多読クラ...
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「多読」になってる？「少読」になってない？

そもそも「多読」と呼ぶにはどのぐらい読む？英語の文法を「自然に身につける」ためには、十分な量のインプットが必要です。つまり、「多読」になっている子は、語彙や文法を意識せずに吸収できますが、「少読」ではその効果は期待できません。ですからまず、「多読になっているか？」を確認する必要があります。「多読」語数の目安「多読」になるには、多読語数目標学年年間目標期間合計3年間合計低学年（1～3年生）10万～30万語30万～90万語中学年（4～5年生）20万～40万語40万～80万語高学年（5～6年生）40万～60万語80万～120万語3年間で120万～200万語中学生（1～3年生）30万～40万語90万～120万語3年間で90万～120万語高校生（1～3年生）60万～80万語180万～240万語3年間で180万～240万語⭐️小学校卒業までに最低100万語、理想は150万～200万語！⭐️中学は年間30万～40万語ペースで維持し、高校で爆発的に増やすのが理想！ 1～3年生🎯年間目標：10万～30万語（3年間で30万～90万語）1日あたり→300～1,000語このペースなら…英語の音やリズムに慣れる...
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多読をしている子は「文法が弱い」って本当？

多読をしている子が「文法が弱い」と言われるのはなぜ？英語多読を続けていると、リーディングが得意になり、語彙力も伸び、英語を自然に理解する力がついていきます。しかし、「文法が弱い」と指摘されることがあるのも事実です。これは、文法を学ぶ過程が、多読中心の学習と学校の文法学習で大きく異なるからです。今回は、多読をしている子がなぜ文法が弱いと見られがちなのか、その理由を解説します。明示的な文法学習が不足するため多読では、「文脈の中で意味を推測しながら英語に慣れる」ことを重視します。例えば、「現在完了形」の文に何度も触れるうちに、「この表現はこういう場面で使われるんだな」と自然に理解できるようになります。しかし、文法のルールとして「have + 過去分詞の形は、過去と現在をつなげる意味がある」などと説明できるとは限りません。結果として、「なぜこの文法を使うのか？」を理論的に説明するのが苦手になり、周囲から「文法が弱い」と思われることがあります。間違えながら学ぶプロセスを経るため多読では、正確な文法を意識するよりも「意味が通じること」が優先されます。文法ミスを恐れずに英語を使うことを重視するため、...
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ライティングはブレインストーミングが「命」

なぜブレインストーミングがライティング成功の鍵なのか？ライティングでは、多くの人が書き始めるのに苦労したり、途中で行き詰まったりすることがあります。その原因の一つは、ブレインストーミングの不足です。ブレインストーミングは、強力な文章を書くための基盤となります。適切に行うことで、ライティングのプロセスがスムーズになり、構成が整い、より効果的な文章が書けるようになります。この記事では、なぜブレインストーミングがライティング成功の鍵なのか、そしてその方法について解説します。ライティングにおけるブレインストーミングの役割ブレインストーミングをせずに文章を書くことは、設計図なしで家を建てるようなものです。優れたアイデアがあったとしても、明確な構造がなければ文章がまとまりのないものになってしまいます。ブレインストーミングには以下のような利点があります。 考えを整理し、構成を作るブレインストーミングの大きな利点の一つは、文章を書く前に考えを整理できることです。アイデアを無計画に並べるのではなく、関連するアイデアをまとめて整理することで、パラグラフの流れがスムーズになります。例:「私が学校を好きな理由...
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2025年3月（March）予定＆お知らせ

予定25年度 対面クラス説明会2月15日（土）多読レッスン内（高校Aクラスのメンバー）2月24日（月）20:00 - 20:30 小学生（火曜日＆木曜日クラス）(zoom)2月24日（月）20:45 - 21:15 中学生（新中１ー中3)(zoom)3月2日（日）20:30 - 21:00 新高校1年生＆英語トレーニングクラスのみのメンバー(zoom)3月2日（日）21:15 - 21:45 AIクラスORCで文法を学ぶお試しで文法講座3/17（月）20:00-20:40対象者：教室のORCアカウントをお持ちの方定員：5-6人レベル：英検５級ぐらいの文が読める方レッスン形態：zoom（顔出し＆マイクオンができる方のみ参加できます）レッスン料：無料です英検準１級要約2024年第3回目の英検の問題を使って、要約講座をします3/24（月）20:00-21:00対象者：準１を受けてみたい人、受けた人定員：5-6人レベル：２級以上取得者レッスン形態：zoom（顔出し＆マイクオンができる方のみ参加できます）レッスン料：英語トレーニングクラスの方は無料です（英語トレーニングクラスに所属されていない方...
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2025年　高校＆大学合格発表

受験結果大学は本当に英語で決まってしまうので、英語力が高いというのは、ものすごい選択肢が広がるのだなあ、、、とここ数年の卒業生を見ていて、本当に思います。高い偏差値の大学へ受かる子たちの英語力は、全部を兼ね備えています。話す、聞く、読む、書くの４技能が備わると英語は飛躍的に伸びます😍実践的な英語力を身につけてくれた生徒たちの活躍が毎年本当に楽しみです🎵大学国立大学宇都宮（工）私立大学青山学院（経営）／（経済）慶應（商）／（経）杏林（保健）順天（医療科）上智（経）大東文化（経）千葉工業（工）中央（文）東京家政（管）日本女子（人間）法政（経営）明治（商）／（法）／（経営）立教 (文）／（経済）／（経営）／（法）／(社）早稲田（法）／（商）早稲田（社）2名高校公立高校久喜北陽越谷北私立高校開智　2名埼玉栄栄東昌平　３名娘は、小学校3年生の時にアップルトークに1年間通っていましたが退会し、中学入学時に再入会しました。今でも話をするのですが、あの時に再入会を決断したのは大正解だったと。本人もアンケートに答えていましたが、入れるときに迷わず入る選択をしてほしい、の言葉通りだと思います。そして高校卒...
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