YL - 白岡英語教室｜Apple Talk

YL1.6 King and Kayla and the Case of the Missing Dog Treats

題名：King and Kayla and the Case of the Missing Dog Treats 著者： Dori Hillestad Butler イラスト：Nancy Meyers 出版社 ‏ : Peachtree YL: 1.6 語数: 1,299 賞：セオドア・スース・ガイゼル賞犬のKing とその飼い主のKaylaは仲良し二人でいろんな事件を解決していくシリーズです今回は犬用のお菓子を盗んだ犯人探しのお話です Kaylaがピーナツバターのお菓子をプレゼントしようと台所で奮闘していました Kingはそのお菓子が欲しくてKaylaの側で待機していますでも、これはプレゼントなのであげられません KaylaはKingの気を逸らすために、庭で遊ぼうと声をかけますそこで可愛らしい子犬に出会うのですが、この子犬がプレゼントの受け取り主だったのです２匹が戯れていると、冷ましている最中だったお菓子が消えてしまっていました一体誰が食べたのでしょうか？この本はセオドア・スース・ガイゼル賞の作品です他のYL1台の本はこちらお問い合わせはこちら

YL1(1.0-1.9)

YL2.5 Lost in the Desert 5,000words

題名：Lost in the Desert 著者： Elizabeth Kay 出版社 ‏ : Barrington Stoke YL: 2.5 語数: 5,000 CD：入手難ディスレクシア用問題児が（無理やり親に）入れられるブートキャンプで教官のGaryとMaxの言い争いから物語が始まりますこのキャンプはゴビ砂漠にあり、逃げ出すことが非常に難しい環境にありますでも、マックスはチョコバーとコーラを持ち出し砂漠に足を踏み入れるのでした行けども行けども砂漠でマックスは最悪の結果を思い描くようになります喉が乾きすぎて締め付けられ、頭痛もあり、死を覚悟した時現地の少女Zulに出会い、砂漠で暮らすことがどういうことかを徐々に学んでいきますディスレクシア用として作られた本なので行間が大きく開いて、かなり読みやすいです🎵 YL2.0-2.9の本はこちら YL一覧はこちら多読教室へのお問合せはこちら

YL2(2.0-2.9)

YL1.6 Drawing Together 2,000words

題名：Drawing Together 著者： Mimi Thebo 出版社 ‏ : Walker Books Ltd YL: 1.6 語数: 2,000 ルーシーは、入学後、友達がなかなかできません知り合いのハリエットはそんなルーシーをからかい続けます友達の輪に入ることもできないルーシーに先生はいろんな色のチョークを渡します夢中でどうぶつの絵を描き続ける彼女を（やはり友達の輪に入れない）二人の男子がじっと見つめていましたいつしか3人で地面に色々な絵を描き続けていたらいつの間にか3人で親友になっていたという心温まるお話です絵がふんだんにあり、語数も2,000語とちょうどいい感じなので 15-20分ぐらいで読み切れます🎵 YL一覧はこちら

YL1(1.0-1.9)

すでに100万語に達成し、多読歴2-3年以上の中高生へ

中学から数えて多読歴3年以上の人へ多読を中学以降2-3年以上してきて、まだYLにこだわっている人はいますか？もし、YLで本を選んでいるのであれば、そろそろYLの呪縛から逃れましょう高１の生徒に「自分のYLがよく分からない」と言ってくる子がいますほとんどの生徒は自分がどのレベルを読めるのかを把握していますが、この子だけは自分のYLがよくわかっていません一見すると問題児のように見えますが、実はそうではないのです多読をしていると、どうしても語数とかYLにこだわってしまい、「自分は今YL0.8だからそれ以上のものは読めない」とか「読める」とか数字で測ってしまうんですねでも、このようにざっくりと読む子は本当に読書を楽しんでいる子が多く、「読めるものを読む」という基本中の基本を実施できています自分がこの本なら読める、とか読めない、とかを肌で感じることができるようになります数字というのは良くも悪くも人を縛ってしまいます保護者の方も本を借りるとき、自分の子はYL0.5だから、これ！とお子さんの本を選んでしまう傾向が出てしまいます（だから保護者の方が代わりに借りるのはダメなの...

ブログ多読ブログ

レベルを速く上げたい人こそ下のレベルから読もう！（高校編）

高校生の多読の注意点高校生からの多読は必ず注意しなければいけない点がありますそれは「どうしても高いレベルからのスタートになりがち」ということ英語をしっかりお勉強してきたタイプは本当に要注意です😅 やはりこの生徒さんもそんな中のひとりです最初からYL0.５だの0.8だの「わかるわかる」と読み進めてしまっていました彼は教室に4月から入会しましたが「頑張って読もう！」という気持ちが空回りしてどうしても高いものを選びがちになっていたのです「素直にアドバイスを聞いた」結果「ちゃんと低いものからスタートしないと多読が成功しない」と伝えて YL0.3以下をきちんと読むようアドバイスをしましたそして11月になった今、読了数が10万語に達しました！！「今のYLは？」と聞いたら「YL0.3ぐらい」「もう10万語を達成しているんだから YL0.5ぐらいまで上げて読んでみましょうか YL0.6を読む時は相談してね」とアドバイス彼は「はい！」と言って席に戻って多読をスタート♪ ちょっとずつこんな感じでレベルを上げていくと多読は成功します彼は頭のいい子だったので無理をしてYL...

多読ブログ

自分のYLがどれぐらいかを調べる方法はあるの?

自分のYLを知るには？長く多読を続けていると、自分はYL1.4なら英文を英語のまま読めるけれどYL1.8になると日本語に翻訳してしまっているなあ、、、とかが感覚で分かりますでも、まだ多読を始めて日が浅かったり、これから多読を本格的にやるぞ！という人は自分のYLがどれほどなのかよく分かりません迷った時は「自分のレベルをぐっと下げて読む！」というのが鉄則なのですが、それだって、「ぐっと下げて」ってどれぐらい？？と疑問に思うかもしれませんよねその時は、３つを実践してみてください♪ レベルチェックの方法１未知単語を数える２音読してみる３音源を聞く未知単語を数える未知単語を数えて、１ページに５％知らない単語が出てくるなら、それは「レベルが高すぎ」ますせいぜい、１ページに2-3%の未知単語に留めてください音読してみるつっかえないで、１ページ、意味を理解しながらスラスラ読めるなら、そのレベルがあなたの適正YLでしょう音読できない単語が結構あったり、音読してると意味がわからなくなる（声を出すことに精一杯）なら「レベルが高すぎ」ます音源を聞いてみる本を見ないで音...

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多読用語の「YL」とは何の略語なのか？

多読用の書籍を探していると、語数と一緒に「YL0.5」のような記号と数字を見ることがありますね YL略語の意味実はこれはY：読みやすさL：レベルという略です😅 私も知った時はビックリ😵「え？日本語？？」って思いましたww YLや語数の設定の目的「快読100万語!ペーパーバックへの道 (ちくま学芸文庫)」の著者：酒井邦秀さんによると、「ＳＳＳ英語多読研究会の掲示板で『多読を遠隔支援するためのもの』として作られたようです掲示板では顔が見えない人たちに、「どんな本を読めばいいか？」ということを伝えないといけませんそのためにできたのがYLです🤔 (function(b,c,f,g,a,d,e){b.MoshimoAffiliateObject=a;b=b||function(){arguments.currentScript=c.currentScript||c.scripts;(b.q=b.q||,e.appendChild(d))})(window,document,"script","//dn.msmstatic.com/site/cardlink/bundle.js?2022...

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「この本って英検○級ぐらいで読める？」という質問

「この本って英検何級ぐらいなら読めますか？」という質問を、多読をあまりやったことがない方から聞かれます「多読のレベルと英検のレベルは全然違うので一概には言えません」と言いたいのですが、それでも本を借りたり買ったりして揃えたい方には「目安でいいからレベルがわかるとありがたい」と言われますので相関図を作ってみました♪ 本当に「参考程度」に見てみてください♪ ちなみに準１と1級はこんな感じですお問い合わせはこちら

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3年半で100万語＆500万語それぞれ突破しました！

100万語達成 100万語達成した女子中学生多読が本格的に始まってから、かなりのハイペースで多読をしてきた彼女が100万語達成です♪ 小学生だった時も2ヶ月で20万語を読んだ、といううちの教室の小学生の中ではダントツに読んできました中学生になっても勢いは止まらず、着実に読んでいっています好きなシリーズも見つけて、最大のゴールである「多読を楽しむ」ということを実践してくれている彼女先が楽しみです♪ 手に持っているのは100万語を突破した時の本Foundations Reading Libraryの"Rain, Rain, Rain!"YL0.6504語 (function(b,c,f,g,a,d,e){b.MoshimoAffiliateObject=a;b=b||function(){arguments.currentScript=c.currentScript||c.scripts;(b.q=b.q||,e.appendChild(d))})(window,document,"script","//dn.msmstatic.com/site/cardlink/bundle.j...

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私たち講師の七夕の唯一の願いはコレでしょう！！

教室では、紙の本で多読をしていますオンライン書籍のeステは、今のところ教室内の活動ではまだ利用していないので、生徒たちは全て紙の本を読みます紙の本は、教育的にも良いし、手にも馴染むので、とても良いんですが、オンライン書籍と違って情報がないことが多いんですね💧 Googleやインスタなどで検索して語数やYLの情報が載っていると良いのですが、さすがに全シリーズを網羅しているはずがないので、そういう時は、全て読んで手カウントで語数を数えます。また、語数だけではなくレベル設定も大事なので、いろいろな本を読み比べながらYLを設定していきますこんな感じでYLを話し合って、設定していきます講師１：これはYL0.4ある？講師２：この本が0.4のレベルになってるよ講師１：じゃ、これは0.3だね講師２：0.4はもっと難しいかな講師１：うん。これは0.4のレベルには達してないという会話が毎回繰り広げられますw 情報が載っているというのは本当に神！！というほどありがたいです😭 今日は七夕なので願い事をする日ですね！語数とYL情報が載ってるサイトが増えることが私たち講師の七夕の願いですね💕 自分達...

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