白岡

ブログ

多鑑をしてイメージを掴む訓練をしていきましょう

多鑑 2月から「多鑑」を取り入れてみました! 2023年から小中学生のクラスではイメージを掴むために多読以外の活動を取り入れました 多読&多聴だけだとどうしてもイメージを掴むのが難しいからです 英語&日本語の字幕を出さずに、動画をたくさん観る「多鑑」でカバーしていきいましょう これも多読と同様、「易しいドラマ」からスタートします 「全部わかる」必要はありません 動画の映像、音、雰囲気などから 登場人物の動き、気持ち、場面、音楽、を使いましょう このように英語の「音」と「絵」に大量に触れ、 生き生きとした英語に触れていくうちに、 徐々にわかるようになっていきます 字幕なしで映画を見るには? よく「字幕なしで映画を見られるようになりたい」という人がいますが、 実際にそのように楽しめるにはどうすれば良いかわかりますか? いっぱい問題集を解いたり、音読したり、、、じゃないですよ?? 当たり前ですが、字幕なしで映画を見るには、字幕なしで映画を見る訓練をする必要があります(当たり前ですね😅) でも、闇雲に映画を見ても分からず嫌になってしまいますから、 多読同様、易しいものからレベルアップしていきま...
英語表現

most と most of の使い分けの違い

教室の生徒さんを見ていると、結構英語力の高い人でも間違うのが mostとmost ofの違いです ケンブリッジ英英辞典を見てみると When we are talking about the majority of something in general, we usemost+ noun. (一般的な大勢の話をしている場合は most + 名詞) When we are talking about the majority of a specific set of something, we usemost of the+ noun. (限られた中での大勢の話をしている場合は most of + 名詞) と書いてあります Most of は大多数を言う場合、まず使えませんmost of は「この部屋にいる男子の大部分」のように条件があって初めて使えます 大部分のアメリカ人、と言うような大きい括りの場合は、ofは不要です 英語表現の一覧はこちら
FAQ

Q 同じ本ばかり読んでいてもいいのでしょうか?

Q. 好きなシリーズの本ばかり読みたがるのですが、 本人が興味をもった本ならそれで良いのでしょうか? A. 大丈夫です 好きなだけ読ませてあげてください 多読は英語の勉強の一環ですが、あくまで本を読んでいるということを忘れずに! 子供は何度も同じものを読むものですよね 親としては色々な本を読ませたいと思うものですが、 実は同じ本を繰り返し読むことは 子供たちにとっては「心の満足感」を与えることです 親は「いろんな表現に触れてほしい」 「バリエーション豊かに読んだら英語力も上がるのに」 「賢くなってほしい」 と思うのですが お子様たちにとっての絵本は 「心へのおやつ」と同じです そんなに繰り返し読みたい!と思えるほどの本に出会えたことが幸せです💓 子どの時代は、何事も繰り返します 繰り返すことで学び、満足感を得て、 飽きたら次の事に移っていきます 繰り返す事でしか学べないことも多いですから お子様が飽きるまで好きな本を読み聞かせ(または自力読み)をされるといいでしょう 飽きるまで読めば、その表現を使えるようにもなりますから 一石二鳥では? FAQ一覧はこちら
FAQ

「私、発音が悪いので読み聞かせなんてとんでもないです!」

「自分の発音じゃ読み聞かせなんて。。。」 ↑これ、よく聞きます😅 こちらとしては、お母様に読み聞かせをどんどんしてほしいところですが、 「私の発音じゃ。。。」ということをよく言われます まさか、そのお言葉、お子さんに言ってないですよね? そんなことをお子さんの前で言ってはダメですよ? これを聞いたお子さんは 「良い発音じゃないと話したらダメなんだ!」 と、インプットするだけです😅 お母様の発音でも読み聞かせされた方が断然レベルはアップします CD探したり、You Tubeの音声探したり、、、というのはいいことだと思いますが、 お母様の読み聞かせに敵うものはないですからね😅😅 保護者の方の読み聞かせは、私ですら太刀打ちできないです その量が多ければ多いほど お子さんの英語力は伸びます 「発音だけ良くて英語力ない」ってなるより 「英語力はあるけど、ちょっと発音がね。。。」っていう方が断然良くないですか? でも、大丈夫ですよ! ちゃんと小さい頃から英語に触れている子は 英語の発音を聞いて育つので 自分で発音も判断できる子になります お母様の発音をそのまま引き継いだりはしないです(笑) FAQ...
FAQ

Q. まとめて読むより毎日少しずつ読んだ方がいい?

Q. まとめて読むより毎日少しでも読むほうが効果があるか? A:「毎日読む」が圧倒的に効果的 •多読は「回路」を作るためのものなので、まとめて読んでも効果は半減します •逆に言えば、一日10分でも効果はあります •それほど「英語を英語のまま読む」という回路を作るのが難しいのです 読む馬力 ただ、いくら「まとめて読む」とか言っても、 日々読んでいない人が「まとめて1日で3万語!」とかは読めないと思います 短期間にどれだけ読んだか? を競わせたとしても、 結局、勝利するのは「日々読んでいる人」であって、 普通の中高生が、日々読んでいないのに、急に大量に読むことはできません 多くを読むには「時間」も必要ですが、 「馬力」が必要です そもそも読んでいない子は、その「馬力」が全然ないんです😅 中学や高校で英語の試験を受けるとき、50分やら100分やらのテストになります テストの難しい長文に対応するには、読む「馬力」が必要です 自分のレベルに合った楽しい本すら毎日読めないのに、 そんな難しい長文を読めるわけがないんです 毎日読みましょう ちょっとでいいから毎日読まなければ英語の回路が切れてしまいま...
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人生初のラジオ出演を果たしました!

人生初、ラジオ出演してしまいました(笑) 自分がラジオに出るとか、考えたことすらなかったですが、貴重な体験となりました♪ なぜ多読教室を始めたのか 英語をどう捉えていくか 多読をした後の勉強方法は などなど30分ぐらい話しています ご興味がある方は聞いてくださると嬉しいです💕 ラジオへのリンクはこちら お問い合わせはこちら
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ネットの検索方法のレッスンを初で行いました

本日のレッスンはネットリタラシーを高めるため 検索方法やお役立ちサイトについて学びました 10名の方が参加してくれました 検索方法は知っていれば知っているだけお得で 知らない人は本当に損をしています これから大学生になってレポートや論文を書くには必須とも言える検索方法 少しでも多くの知識を吸収してほしいと思います 生徒たちは真剣に聞いて、実践してくれていました コメントをいただきましたので一部をご紹介 検索の講座、参加させていただきありがとうございました😊 検索しながら「あっ、ほんとだ、あっ、ほんとだ❗️」を連発していました😄 知っているのと知らないのでは、大違いですね。また、新しい世界を教えていただきありがとうございました☺ 保護者の方から 今までの検索方法だと色々勿体無いことをしていたなあ、、と思いました。検索といってもすごくたくさんやり方があって驚きました🫢大学生になったら活用する機会がさらに増えると思うので知れて本当によかったです!!ありがとうございました🙇‍ 来年大学生になって、今よりもっと調べることが多くなるので今回の講座でいろいろなことが知れて本当によかったです!ありがと...
YL0.6-0.9

YL0.6-0.8 The Rock From the Sky

Jon Klassenの新作が出ました💕 題名:The Rock From the Sky Jon Klassen  (著, イラスト) 出版社: Walker Books Ltd YL: 0.6-0.8 語数: 546 形態:ペーパーバック CD: なし 大きさ: 19.5 x 1.2 x 26 レベル:英検3級 アルマジロとカメがのほほんと会話をしています カメがいる場所が、アルマジロは気に入らないのでした だから場所を移って、 ここの方が良いと言いますが その場所が遠すぎてカメには聞こえません 聞こえないので、アルマジロの方へゆっくり歩き始めます。。。 そうしたら空から岩が降ってきました!! その後は、その岩を中心にお話が進んでいきます 今回の絵本はかなり厚くてびっくりしました 語数も500語を超えてきて読みごたえバッチリです!! 今回はファンタジーの世界観で読者を引き込みます (function(b,c,f,g,a,d,e){b.MoshimoAffiliateObject=a;b=b||function(){arguments.currentScript=c.currentS...
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卒業した大学生からアンケートを頼まれました

先日、大学生の元生徒から相談がありました 大学のゼミで実施しているアンケートを取りたいとのこと 対象は高校生以上 うちの教室にいる高校生&大学生を総動員(大袈裟w)して アンケートに答えさせました(半ば無理やりw) また保護者の方や先生仲間にも声をかけてお願いしました♪ 結果、彼女サイドの答えと合わせて合計160件以上の回答が数日で集まりました♪ 彼女のコメントはこちら↓ アンケートを頼んだ○○です。回答の協力ありがとうございました!163件もの回答を集めることができました🙇‍♀️ゼミに活用させていただきます。 皆さんももしこのような機会があれば、協力させていただきますのでよろしくお願いします🥰本当にありがとうございました! 大学生になるとゼミなどでアンケートを実施することは結構多く その時困るのが「大学生ではない年代層」です😅 大学生の保護者の年代層なら集めるのも簡単では?? と思うと思いますが、実はそんなことはありません 「アンケートに答えてください」 というだけでは、人はなかなか重い腰をあげてはくれないものです 「何か特がなければ」人は行動してくれません おまけにゼミのアンケート...
実績

2022年第2回実用英語検定の結果を載せました!

多読マラソンが終わって、2学期が始まりました 10月は英検第2回が実施されました! 多くの生徒が受験しました。1次不合格、2次不合格、合格、と結果はいろいろでしたが、みなさんお疲れ様でした♪ 合格は嬉しいですし、不合格は悔しいですけど、一番大事なのは「受けたこと」と「受けるために努力した過程」です! 合格した人も不合格だった人も、歩みを止めないで進んでいきましょう💕 準1級合格 リーディング満点が出ました! 2022年第2回英検合格者 準1級:2名(高3)(高2) 2級A:1名(高1) 2級:1名(高1) 準2: 1名(高3) 3級:2名 (中1)(小4) 4級:2名(小5) 5級:3名 (中2)(小5:2名) 準1級 今回はリーディング満点&教室最高点が出ました! なんとリーディングは満点を出しました 県で上位2%に入る成績💕 超多忙な日々の中、順調に多読をして見事な英語力となりました! 今回の英検は受験勉強の過程で受けたのもあり一年前の点数からだいぶ上がりました。 準一級を受けるのは6回目くらいなのですが、明確に目標を定めたり受かりたい!!という気持ちを持てた一年前の回で初めて受か...