英語が苦手。でもあと1年で大学受験😱😱何からやれば？

単語ばかりでいいの？　

例文も読めないんだけど？　

英語が苦手な受験生がぶつかる疑問

「単語ばかりやっても意味がない」って聞いたけど、「まずは単語から！」という人もいる。

でもそもそも、例文の英語すらよくわからない。

それに、「3％の単語が分からないと長文は読めない」って本当？

このように、何から始めればいいのかわからず、手が止まってしまう人は多いです。
でも、心配はいりません。

英語が苦手でも、あと1年でやるべきことは整理できます。

英語ができるようになるには、もちろん単語だけでは不十分です。
けれど、語彙がなければ「読めない・書けない・聞き取れない・話せない」のも事実。

単語は英語力の材料です。
そこに文法と実際の使用経験（読む・聞く・書く・話す）が加わって、初めて「使える英語」になります。

英語が苦手な人にとっては、単語帳の例文ですら壁になります。

例えば：

He runs a coffee shop downtown.

この一文に対して、

となり、結局覚えられないまま終わってしまうことがよくあります。

これは、語彙研究の中でよく出てくる数字です。

つまり「3％」という数字は、限界ギリギリのラインという意味です。

ただし大事なのは、

❌「単語数」だけではなく、
⭕️「どの単語が分からないか」が大きく影響する
ということ。

主題語やキーワードを知らなければ、1語でも理解不能に陥ることもあります。

まず大前提：「時間がない人ほど、遠回りを避けるべき」

実は、

“基礎を飛ばして難しいことをやる”のが一番の遠回りです。

苦手な人が、難しい長文・難解な語彙をいきなり詰め込んでも、理解も記憶も浅く、結局時間のムダになるケースが非常に多いです。

✖「背伸びして難しい問題ばかりやる」

〇「自分の現実レベルから、“今読めるもの”を確実に増やす」

英語が苦手でも、正しい順番で「読める英文」を増やしていけば、必ず前進できます。
基礎を固めてから実戦へ――それが一番の近道です。

レベル	英文	ポイント（日本語）
Level 0（超初級）	I carry.	動詞だけの基本文。意味のイメージ（持つ・運ぶ）を入れる第一歩。
Level 1（初級）	I carry a bag.	目的語を追加して「何を持つか」が明確に。
Level 2（中学）	He carried the baby carefully.	過去形＋副詞の組み合わせ。中学文法の総合活用。
Level 3（高校基礎）	The store carries organic products.	「carry＝取り扱う」の意味。多義語の理解が必要。
Level 4（高校応用）	This policy carries some risk.	抽象名詞と組み合わせた「影響を伴う」の意味。単語選びもやや上級。
Level 5（大学入試）	His words carried a strong emotional impact, though he spoke calmly.	比喩・抽象・文の対比構造など、読解力が求められる。