英語教室 - 白岡英語教室｜Apple Talk

2023年度２回目の英検に向けて集団コーチングを実施しました

2024年度に英検クラスを設置する予定でその先駆けとしてモニター（無料）でグループコーチングを行ってみました私は英検コーチでもあるのですが、それはマンツーマンでのみやっており、集団は初体験でした期間は7月22日から10月8日の英検23年度第２回の本試験日までです英検はどうしても学校のお勉強とは異なる特殊な試験ですし学年が同じでも目指す級が違うので日々のレッスンの中で取り扱うわけにもいかず今まで教室のレッスン内で対策することはできませんでしたそこで思いついたのが、教室とは違う活動をネットを使って行う方法でした行ったことメンバー集めメンバーになる方は以下の条件をクリアできる方にしましたいくら無料とはいえ、行う内容は有料級本気でやりたい！という生徒のみが集まって欲しかったので条件をつけました 2023年度第２回目の英検を受験する方毎日の報告がちゃんとできる方この二つをしっかりできる生徒さんのみ集めました３回報告が途絶えれば、毎日の記録ができなければメンバーから外れてもらうことにしましたゴール立てただ「頑張ります！」では意味がないので、何をいつまでに達成...

英検

2025年に英検に新しい級が設置されることが決まりました

このニュースを聞いた時は「え？？準１と2級の間じゃないの？」と驚いて確認してしまいましたが（笑）間違いないようです 2025年に英検は新しい級が設置されます準２級と2級の間にできるようです 2023年9月29日に英検協会から発表がありました 31年ぶりに新しい級が設置されます（ちなみに英検創設60周年：1963年に創設）英検協会によると、準２級から2級までの道のりが長く平均的に2年近くかかってしまうのでモチベーションが落ちるというのが理由のようですこれはSCBT（コンピュータの試験）でも適用されます英検協会からの発表はこちら準2級は満点が2400点新設級は満点が2500点 2級は満点が2600点ということのようなので、CEFRが100点ずつ上がる感じですね小さな成功体験を重ねてレベルを上げていってほしいというようなことを考えての設定級だそうですが一体どういう名前が付くんでしょうかね？ 2級→そのまま新しい級→準２準２→3級 3級→準３にすれば良いと思うんですが（笑）そうすると今準２級を取ってる人は3級に下がったような気持ちになるのかなあ後日詳しい...

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指導者講習の受講生さんが教室に勉強されにいらっしゃいました！

教室視察指導者講習の初受講者の菅先生が教室視察にいらっしゃいました彼女は200名の生徒さんを自身で抱えるベテランの多読指導者です滋賀県で自教室を経営されていますその彼女が埼玉に泊まり込みで丸2日間教室にお勉強されにきました見学したクラスは小１−２文字慣れクラス小３−４多読クラス小６多読クラス BBカード文法＆作文クラス中学2年生多読クラス中学3年生多読クラスの６クラスでした🎵 色々ご覧になり、満足されてお帰りになられたようで良かったです管先生からのメッセージ火、水曜日とクラスを見学させて頂き、ありがとうございました😊 まずは教室としてのゴールを掲げて、それを達成するための指導案とその内容に驚愕しました😄 小学生からこういう内容をしているのには、後々こういう意味があるのか‼️と、それを年齢ごとに時系列で見ると…実に計算されたカリキュラムに感動でした。またいわゆる小手先の英語教室ではなく、大学に向けて、先を見据えたカリキュラムの作り方で、もはや人間教育をしているかのような教案ですが、それは決して経験があるからできるものではありません。好きを究極に突き詰めて、常...

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英検のリーディング＆ライティング時間

英検のリーディング＆ライティングのタイムマネージメントを考えてみようと思って英検協会のHPに行ったら、開始時刻とか終了時刻とか書いてあっていちいち計算するのがめんどくさかったので整理しました英検を受ける方は下記の時間を見ながらタイムマネージメントに役立ててください 23年度から24年度にかけて大きなリニューアルがされますので受験する方はご注意ください英検協会より 5級（25分）大問１（15問）大問２（5問）大問３（5問） 4級（35分）大問１（15問）大問２（5問）大問３（5問）大問４A (2問）4B (3問）4C (5問） 3級（50分）→(65分) 大問１（15問）大問２（5問）大問３A (2問）3B (3問）3C (5問）ライティング 2024年度からは65分になります準２級 2023年度まで（75分）大問１（20問）大問２（5問）大問３A (2問）3B (3問）大問4A(3問）3C (4問）ライティング 2024年度から（80分）大問１（17問）大問２（5問）大問３A (2問）3B (3問）削除大問4A(3問）3C (4問）ライティング２級（85分） 202...

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長いこと後回しにしていた看板をやっと設置して表舞台へ！

うちの教室は長らく「闇」の教室で（笑）電話帳にも載っていないし HPも検索に引っかからないし看板も出てないし普通の家だし宣伝もしてないしということで「知る人ぞ知る」みたいな存在で生徒さんはほとんど口コミでご入会されるという闇の教室でした（ほんとに商売する気があるのか？と何度も聞かれましたがw）でも、ようやく重い腰を上げて看板を設置しました！看板屋さんに「どんな感じがいいですか？」と言われ、全く思いつかない私は「全然わかりません」😓 と。。。「ホームページとかありますか？」と言われて、見せたところ「可愛いですね！これを使いましょう！」と言われて、うちの夫が大昔に（かなり適当に）作ったロゴを使うことにしましたできた看板はこちらですびっくりするほど可愛くて一目で惚れ惚れ〜〜♡♡♡ あいにく設置してくれた日が小雨だったので、乾くまでビニールを被せられて、ビニール除去まで待つこと1日。。。いや〜、長かった（笑）おかげでパッと見て英語教室だと分かるようになりましたこれで闇の英語教室から表舞台へ（なんだそれw）一気に出ることとなりましたほんと、なんでもっ...

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YL1.2 / 2.2 Ant and Honey Bee series

Ant and Honey Bee A pair of friends in Winter 著者: Megan McDonald出版社: Candlewick SparksYL: 1.2語数: 1,500 冬は冬眠するのでハチと会えないアリでも、一人でできることを探せば探すほどハチに会いたくなってしまい雪の中頑張って会いに行くことにしましたせっかくハチと楽しく過ごせると思ったのに、ハチはご機嫌ななめ一人で静かに過ごしたいから来ないで欲しいと言いましたそれでもめげないアリはあの手この手でハチを誘いかけます (function(b,c,f,g,a,d,e){b.MoshimoAffiliateObject=a;b=b||function(){arguments.currentScript=c.currentScript||c.scripts;(b.q=b.q||,e.appendChild(d))})(window,document,"script","//dn.msmstatic.com/site/cardlink/bundle.js?20220329","msmaflink"...

YL1(1.0-1.9)YL2(2.0-2.9)

YL1.8 Rabbit and Robot

題名：Rabbit and Robot: The Sleepover 著者： Cece Bell 出版社 ‏ : Candlewick YL: 1.4-1.8 語数: 1,669 セオドア・スース・ガイゼル賞今日はRabbitの家にRobotが泊まりにきます Rabbitは張り切って、やることリスト、を作るのでした内容は１ピザを作る２テレビを見る３カードで遊ぶ４寝るの４つですでも、最初からハプニングが起こり、予定通りに事が運びませんおまけにRobotが急に斃れてしまいます Rabbitは大慌てでRobotの介抱をします一体どうなるのでしょうか？お問い合わせはこちら YL1台の本はこちら YL一覧はこちら

YL1(1.0-1.9)

YL3.2 A Short Tale about a Long Dog

題名：Young Hank Zipzer 2: A Short Tale about a Long Dog 著者： Henry Winkler/ Lin Oliver イラスト：Scott Garrett 出版社 ‏ : Walker Books YL: 3.2 語数: 8,371 CD：なし 2023年6月現在：絶版 Hankはお勉強が超苦手な少年です friendのスペルも全く分からず、スペリングのテストもかなり低い点数しか取れませんそんな彼が喉から手が出るほどほしいものは、犬でした彼には妹がいて、ペットのイグアナを飼っているのですが、「自分のペット」というのが羨ましく自分も犬がいたら、と夢見るのでしたそこで、お父さんはHankに全教科を頑張っていい点が取れるなら犬を飼っても良いと言い出します「全教科」というところにためらいを感じながらも、犬が欲しいと願うHankには他に選択肢がありません Hankは頑張ることを誓うのでした YL3一覧はこちら

YL3(3.0-3.9)

YL2.5 Lost in the Desert 5,000words

題名：Lost in the Desert 著者： Elizabeth Kay 出版社 ‏ : Barrington Stoke YL: 2.5 語数: 5,000 CD：入手難ディスレクシア用問題児が（無理やり親に）入れられるブートキャンプで教官のGaryとMaxの言い争いから物語が始まりますこのキャンプはゴビ砂漠にあり、逃げ出すことが非常に難しい環境にありますでも、マックスはチョコバーとコーラを持ち出し砂漠に足を踏み入れるのでした行けども行けども砂漠でマックスは最悪の結果を思い描くようになります喉が乾きすぎて締め付けられ、頭痛もあり、死を覚悟した時現地の少女Zulに出会い、砂漠で暮らすことがどういうことかを徐々に学んでいきますディスレクシア用として作られた本なので行間が大きく開いて、かなり読みやすいです🎵 YL2.0-2.9の本はこちら YL一覧はこちら多読教室へのお問合せはこちら

YL2(2.0-2.9)

週１では英語力はつかない。では、毎日やらせるにはどうするか？

23年度から「毎日音を聴く＆毎日声を出す」という取り組みをしています小１から高３まで、ほぼ100％の生徒さんが私に音読やシャドウイングの動画を送ってくるという活動です 365日、毎日たったの1分ですが、たったの1分、されど1分ですこの取り組みをしたいなと思ったのは、生徒さんの -アウトプットの素地となる音読回数の少なさ-リスニングが「限られた子」しか得意になっていない-「毎日」が何より大事な語学学習ができる子が少ないというのももちろんあったのですが、一つ大きく変わったのは「大学受験の激変」でした💦 2021年から英語教育は受験英語から実用英語に大幅にシフトしました教室でも４技能クラスというものを作って大学受験に備えていますがリスニングの比重がますます大きくなり、これは徹底的に音を入れないと読む方にも書く方にも影響が出てしまうと肌で実感しましたまた、テストは読む量が半端なく多い😅😅😅 これは、「気が向いた時にリスニングする」じゃダメだ、と悟りましたリスニングは「頑張っても」聞こえません日々の積み重ねが何より大事になります「毎日」読んでね。「毎日」聞いてね。こ...

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