蓮田

実績

2022年度第3回英語技能検定　教室の生徒の結果

1月は英検第３回が実施されました！ やはりライティングで決まってしまうなあという印象でした ライティングはたったの１問しか出題されないため、 合否を左右してしまいます ライティングは書いていないと腕が鈍りますからしっかり準備して受けたいですね 今回は高校生の２級の一次試験突破者が多かったです♪ これで教室の高校生は86%が２級（1次試験）に合格したことになります また、中学1年生が３級100%合格ということになりました！ 合格 ２級 ２級A：2名（高２) ２級：3名（高3）（高2）（高１） こんにちは🙇‍♀️1年前の３月に、高校3年生で二級を取るのを目標に入会させていただきました🙇‍♀️明日、明後日の高校3年生の最後の授業の前日に無事二級を取ることができました🥺本当にありがとうございます🙇‍♀️🙇‍♀️嬉しいです🥺🥺 高３のお母様より 正直、本人、合格出来ると思っていなかったので、親子でびっくりです。 的確なアドバイスのもと、正しい方法で、勉強する事がこんなにも大切なんだと、改めて実感いたしました。 Akiさんにご指導していただかなければ、ただただ間違った方法で、闇雲に頑張り回り道をす...
実績英検
実績

2022年第2回実用英語検定の結果を載せました！

多読マラソンが終わって、２学期が始まりました 10月は英検第2回が実施されました！ 多くの生徒が受験しました。1次不合格、2次不合格、合格、と結果はいろいろでしたが、みなさんお疲れ様でした♪ 合格は嬉しいですし、不合格は悔しいですけど、一番大事なのは「受けたこと」と「受けるために努力した過程」です！ 合格した人も不合格だった人も、歩みを止めないで進んでいきましょう💕 準１級合格　リーディング満点が出ました！ 2022年第２回英検合格者 準１級：2名（高３）（高２） 2級A：1名（高１） 2級：1名（高１） 準２: 1名（高３） 3級：2名 （中１）（小４） 4級：2名（小５） 5級：3名 (中2)（小５：2名） 準１級 今回はリーディング満点＆教室最高点が出ました！ なんとリーディングは満点を出しました 県で上位２％に入る成績💕 超多忙な日々の中、順調に多読をして見事な英語力となりました！ 今回の英検は受験勉強の過程で受けたのもあり一年前の点数からだいぶ上がりました。 準一級を受けるのは6回目くらいなのですが、明確に目標を定めたり受かりたい！！という気持ちを持てた一年前の回で初めて受か...
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多読ブログ

レベルを速く上げたい人こそ下のレベルから読もう！（高校編）

高校生の多読の注意点 高校生からの多読は必ず注意しなければいけない点があります それは「どうしても高いレベルからのスタートになりがち」 ということ 英語をしっかりお勉強してきたタイプは本当に要注意です😅 やはりこの生徒さんもそんな中のひとりです 最初からYL0.５だの0.8だの「わかるわかる」と読み進めてしまっていました 彼は教室に4月から入会しましたが 「頑張って読もう！」 という気持ちが空回りしてどうしても高いものを選びがちになっていたのです 「素直にアドバイスを聞いた」結果 「ちゃんと低いものからスタートしないと多読が成功しない」 と伝えて YL0.3以下をきちんと読むようアドバイスをしました そして11月になった今、読了数が10万語に達しました！！ 「今のYLは？」 と聞いたら 「YL0.3ぐらい」 「もう10万語を達成しているんだから YL0.5ぐらいまで上げて読んでみましょうか YL0.6を読む時は相談してね」 とアドバイス 彼は「はい！」と言って席に戻って多読をスタート♪ ちょっとずつこんな感じでレベルを上げていくと多読は成功します 彼は頭のいい子だったので無理をしてYL...
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自分のYLがどれぐらいかを調べる方法はあるの?

自分のYLを知るには？ 長く多読を続けていると、 自分はYL1.4なら英文を英語のまま読めるけれどYL1.8になると日本語に翻訳してしまっているなあ、、、 とかが感覚で分かります でも、まだ多読を始めて日が浅かったり、 これから多読を本格的にやるぞ！ という人は自分のYLがどれほどなのかよく分かりません 迷った時は「自分のレベルをぐっと下げて読む！」 というのが鉄則なのですが、 それだって、「ぐっと下げて」ってどれぐらい？？ と疑問に思うかもしれませんよね その時は、３つを実践してみてください♪ レベルチェックの方法 １未知単語を数える２音読してみる３音源を聞く 未知単語を数える 未知単語を数えて、１ページに５％知らない単語が出てくるなら、 それは「レベルが高すぎ」ます せいぜい、１ページに2-3%の未知単語に留めてください 音読してみる つっかえないで、１ページ、意味を理解しながらスラスラ読めるなら、そのレベルがあなたの適正YLでしょう 音読できない単語が結構あったり、音読してると意味がわからなくなる（声を出すことに精一杯）なら「レベルが高すぎ」ます 音源を聞いてみる 本を見ないで音...
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発音をカタカナで表すのはどう頑張っても難しい

先日、中学の教科書（サンシャイン）の単語帳を買って研究しようとしたら 発音できるようカタカナがふってありました あーあ、こんなふうにカタカナ振ったらダメよねー なんてパラパラめくったら 「？？」 「え？なんで？」 という読み方が。。。 オムレツが「アムリト」 トランペットが「トランピト」 ジャケットが「ヂャキト」（なぜ「ち」に点々？？） いくら、ベタベタの日本語をカタカナで書いてはダメだと言っても これはこれでどうかと思うが？？ 英単語が読めない中学生が、この通りに読んだらそれらしく聞こえるんでしょうかね💦 ちょっと面白い体験でしたww (function(b,c,f,g,a,d,e){b.MoshimoAffiliateObject=a;b=b||function(){arguments.currentScript=c.currentScript||c.scripts;(b.q=b.q||,e.appendChild(d))})(window,document,"script","//dn.msmstatic.com/site/cardlink/bundle.js?20220329"...
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定期テストの勉強法のセミナーを実施しました

教室では学校の教科書を使ってテスト対策をする、ということはほとんど無いです 多読がしっかりできていると、学校のテストはまず8割は超えますから、 こういうことをやらなくても特に問題がなかったんですね ただ、今年になって、中学生のメンバーが、 小さい頃からコツコツ多読をしている子たちばかりではなくなりました その中で 中間期末テストをどうやって得点するかわからない。。 テスト勉強はなんとなくやってる。。 中１はなんとかなっても中２になったら成績が落ちた。。。 多読で結果が出るのはわかるけど、今なんとかしたい とか色々な悩みを抱えている生徒さんもいるので 「定期テストの勉強法」というセミナーを開くことにしました 中１から中３までの生徒さんが集まりました 内容は 点数が取れない原因 絶対やってはいけないこと ゴールの立て方 まず30点を確実に取るには？ もう少し上げたい人がやること 8割取りたい人がやること ３年間常に９５％を目指す人がやること に分けて話をしました 生徒さんからは 単語の覚え方と暗唱の方法について役に立ったとコメントをいただきました♪ ただ教科書を音読しても、ただ単語をノート...
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高校を選ぶときは未来の「楽さ」を一番にしないこと

中学生のお母様へ 高校をどこにしようかと悩んでいる方も少なくないのではないかと思います 「どこがいいと思いますか？？」 と聞かれることも結構あります これはとても難しいご質問ですね 生徒さんによって答えが異なるからです 将来、「楽な高校」とは？ お子様が、いかに楽に大学に入れるか？？を考えて 私立の方がいいか？公立がいいか？ と色々お考えになっている方もいらっしゃると思います でも、「楽」というのは、曲者であることもよく考えてほしいと思います 「附属高校は、大学まで引っ付いているから将来安心」 ってことは決してないです もちろん、安泰な人も中にいるでしょうけど、 そうでもない人は大勢います 超有名大学の付属へ行く場合は、 大学がくっついてくるので、一見楽そうに見えます でも入ったあとは？ 過酷な受験戦争をクリアしてきた子たちと共に勉強するわけですから、 高校３年間適当に勉強してきた子が大学で、 その子たちと渡り合えることはほぼないでしょう どこの大学でも、 下から上がってきた子たちは「できない」というレッテルが貼られます たまに頭が良く成績が良い子は 「内部生なのにすごいね！」 と最初...
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Note-taking レッスンを初で行いました！

４技能クラスでは、 ノートテイキングのレッスンを行いました 偏差値の高い高校の生徒でさえ、 ノートテイキングを教えてもらえる人はほとんどいません でも、大学へ行ったり、留学したり、会社に入ったらいきなり必要になったりします それでは困るので、 初のノートテイキングのレッスンを行いました♪ ノートテイキングで必要な力とは ノートテイキングというと、 「何か記号を覚えてパッと書く」 というイメージですよね？ でも、実際どう書けばいいのかを知っている人は少ないです ノートテイキングは ただ英語を省略したり記号を覚えて書けば良い、とかそういうものではありません 王道は 英語の論理性 が身についていること これが非常に大事になります リスニングのトレーニングをするとき、 音読したり、 シャドウイング リピート ディクテーション などをどれだけ頑張っても 内容が難しくなると、それは意味をなさなくなります 英語の内容を捉えるためには、 「リスニングを鍛えるだけでは不十分」ですし、 「単語や文法をいくら覚えても不十分」です 英語の論理性を学ぶ必要があります それを頭に徹底的に詰め込んで初めて理解できる...
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英検準１級の１次試験リーディングで満点！！

英検準1級の１次試験でリーディング満点が出ました！🎉🎉今まで リスニング満点 ライティング満点 スピーキング満点 という生徒はちらほらいたんですが、この高いレベルの試験でのリーディング満点というのは初でした！🥳この生徒さんは小６でご入会されました 当時はアルファベットも微妙で（w） 「英語初めて習います！」という状態 入会当初から多読＆宿題をコツコツとこなしてきました 今は、高３の大学受験生で夏休み中は受験勉強中で大忙しでしたそれでも「忙しい」なんて一言も文句を言わず、合間を縫って多読をし、コツコツと30万語を２ヶ月で読んでくれました 多読マラソンが終わった時は 「今年の多読マラソンが一番楽しかった」 というコメントさえくれました💕 多読が、きっと辛い受験勉強のオアシスみたいな役割を果たしてくれたのでしょうもちろん、夏が終わった今でも日常的に多読をし、ペースを保って読み続けてくれています😊 本人曰く「ライティングで失敗した」そうですが、リーディングがしっかりカバーしています すでに３技能での合計を1950点を超えているので合格すれば(合格基準が512点ですから）目標としていた2450点...
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お子さんの多読の取り組みのお悩みにお答えします

保護者の方から今までも今も　よくいただくご相談： 長年教室をやっていると、 保護者の方たちから 「家で全然読まないんですけど。。。」「教室に行ってしまえば楽しいみたいなんですけど、家でやるのを嫌がって。。。」「読んだ読んだと言ってるけど絶対読んでないと思う」 などなど呟きが洩れます 教える側としては、「そりゃ毎日読んだ方が良いですし、読めれば素晴らしい英語力になります」 と言いたいですけど、 みなさんは、英語だけやっているわけじゃないですよね？ 他の教科もあるし、他の習い事もある 友達とLINEしたり、部活動を頑張ったり、 忙しいんです つい怒って「やめろ」という選択肢を渡してしまう 「英語力を誰よりもつけたい！！」とご本人が言っていたとしても、 いざやろうとすると違うことに気がいってしまう😅 （誘惑はいっぱいありますからねw） そんなお子さんの姿を見ると、 つい、「読みなさい！！」 と怒ってしまう それでお子さんと喧嘩になって 「読まないなら、もう教室行かなくていい！！ 先生にも迷惑だし！！」 と怒鳴ってしまったりしていませんか？ ちょっと立ち止まって長い目で見てください 英語は「や...
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